精选竞赛方案3篇
为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的竞赛方案3篇，希望能够帮助到大家。
竞赛方案 篇1
一、活动背景：
这一活动是初二地理新课结束时的活动内容，通过以往的实践经验可知：它能激发学生学习地理的浓厚兴趣，又因初二地理会考在即，通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。
二、活动目标：
1. 在赛前准备的过程中，学生为了有更多的知识储备，积极认真复习课本，因此，可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。
2．学生为了拓展知识面，积极搜集、查阅资料，提高了学生搜集、提炼资料的能力。
3．小组成员分工协作，大家为了团队的荣誉而努力，培养了学生的团队意识。
4.通过此活动，帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。
三、活动对象：
初二级部全体学生
四、活动时间：
3月16日 下午第8节课
五、中国地理知识竞赛试题
六、活动反思：
本次活动，学生颇有收获，不仅是知识方面的增长，更重要的是对地理学习的热爱和对团队合作重要性的感受。有一位学生是这样写体会的：一场本该文质彬彬的学科知识竞赛变得“硝烟弥漫”，而每一个选手似乎都不怕牺牲，争先恐后地抢答冲锋……那一刻，我实实在在地感受到集体荣誉的力量，感受到团队合作的重要性，也感受到中国地理知识的魅力无边……那一刻，我的感觉有些虚幻，我感觉自己也成了一名选手，惊喜、失落、兴奋、投入、思考、抢答……一切，乐在其中，寓学于乐。另外对学生传统学习观念的改变意义深远，有学生这样写到：这次比赛也为我们的地理学习敲响了警钟，学习知识必须灵活，必须会变通，死记硬背课本上的知识是行不通的。
此次活动也是古寨中学地理课外实践活动小组系列 “生活中的地理”特色课外实践活动之一， 既巩固了学生的课本知识，又丰富了学生课外知识，为学生走近生活搭建了广阔平台。通过参与活动，学生们获得了更多课本以外的鲜活知识和生活体验。这些宝贵的经历必定会令学生终身受益！
竞赛方案 篇2
活动名称：
物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛
活动主题：
家电爱协杯知识竞赛
活动时间：
初赛：XX年xx月xx日(周三)
复赛：XX年xx月xx日(周六)
决赛：XX年xx月xx日(周六)
活动地点：
初赛：西阶 11 12
复赛：主楼 65
决赛：主楼 65
承办部门：
物电学院学生会科技创新部
活动目的：
为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办家电爱协杯知识竞赛
活动内容：
第一阶段：(笔试阶段)
活动地点：西阶 11 12
活动时间：xx月xx日中午12:3到13:3
第二阶段：(分组问答)
活动地点：新阶 (活动要求如第一阶段)
活动时间：xx月xx日晚
复赛部分：
1. 第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组，进行选择题问答，每组五题。每题答对加十分，答错不扣分。
2. 第二轮为抢答题，共八题，有五组同学抢答。答对加十分，答错扣十分。
3. 统计分数，淘汰分数靠后的三组选手，由前两组选手重新分组，随机分为三组，每组两位选手。
决赛部分：
1. 第一轮为抢答，如复赛1部分。
2. 第二轮为抢答，如复赛2部分
3. 第三轮为问答题，由评为打分。
奖项设置：
一等奖两名，二等奖四名，三等奖九名。
竞赛方案 篇3
【活动背景】
随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。 “健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。
【活动目的】
本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。
【活动对象】
以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)
【活动时间】
初赛： XX年5月18日 (具体时间另行通知)
决赛： XX年5月27日 (具体时间另行通知)
【活动地点】
初赛：公教楼202、203(待定)
决赛：清真食堂、大众食堂、公教楼101
【活动流程】
活动准备：
1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。
2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的.绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。
活动开展：
初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。
决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。
室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。
室内竞赛：
1.开场曲(2-3分钟)
2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)
3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)
4.开门见山(必答题)
本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。
5.互动环节(2-3分钟)
本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。
6.风采展示
本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。
7.你方唱罢我登场
本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。
8.互动环节
由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。
9.Rush Hour(尖峰时刻)
本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。
10.颁奖典礼
工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。
11.活动结束
与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。
【经费预算】
文具50元
奖品500元
饮用水50元
绿色环保可循环便当盒1400元
总计20xx元
【注意事项】
1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。
2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。
4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。
【后期工作】
初赛打扫场地(学习部、实践部、就业工作部)
决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)
筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。
附件1：
第九届“身边化学知识”竞赛报名表
领队姓名： 联系方式： 学院： 备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;
2.每队除领队外限报三人;
3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;
4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。
附件2
宣传语基本要求
1.导向:
思路清晰、主题鲜明(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性;
符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。
2.创意：
新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。
3.表达：
信息传递清晰准确;
易记易认，说服力强;
能让受众留下深刻印象。
