精选满分作文集合五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的满分作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
满分作文 篇1
那是一个宁静的午后，连空气都那么惹人喜爱。可就在这个时候，一片争执打破了这一切……
在大街的中央坐着一位衣衫褴褛的老爷爷，眼眸中尽是泪珠，额头上深深的皱纹已经陷了下去，手上的老茧清晰可见，他很无助，只能默默哭泣。老爷爷身旁站着一位衣着光鲜的大婶，左手拎着挎包，右手打着电话，对老爷爷指指点点，不停地骂老爷爷，说的那些话语丝毫没有一丝羞愧之心。
原来从话语中知道，老爷爷打扫大街的时候，这位大婶碰巧路过，没注意把大婶的衣服划破了。老爷爷连忙道歉，可这位大婶不但不领情，非要老爷爷赔偿自己的损失，还说这件衣服是从国外订的，价值不菲，她要老爷爷赔偿自己一千元才肯离去。老爷爷什么也说不出来，这一千元对他来说，无非是天文数字，他只能默默的擦擦眼泪。老爷爷其实还有一个老伴，不过老伴长年卧病在床，所有的积蓄都花在老伴上了，还到处欠账，现在连温饱都成问题。
这时好心的路人路过连忙把老爷爷扶了起来，老爷爷艰难的站了起来，连忙说谢谢，而那位大婶却斜视了他们一眼。路人看到老爷爷这么困难，又这么无助，他主动帮老爷爷。他在街上号召路人捐款帮忙。这位大婶却板着一副脸，在一旁打着电话，不时向老爷爷他们望去。老爷爷向每一位帮助他的人都说谢谢，不时用手擦着泪珠。
过了一个多小时，这一千元终于凑好了，拿着这零零碎碎的一把零钱，老爷爷递给了那位大婶。这位大婶一把接过钱，头也不回地走了。老爷爷谢过帮助他的路人，轻轻的弯下腰，捡起了笤帚，拖着疲惫的步子，慢慢的消失在这个繁华的大街中……
这个世界上有很多像那位大婶一样无情的人，也有很多像老爷爷一样值得同情的人，但是要知道还有许许多多和路人一样有情的人，他们无私的帮助这些可怜的人，使这个社会有道德，更使道德无价！
满分作文 篇2
去年今日，我绞尽脑汁，把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间。此时此刻，我在做同样的努力，却发现一年的时间，远离了“夜阑犹梦，文学当枕”的日子，少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染，现在已是语言干涩、言辞匮乏。却仍执拗的强撑，想要再去写一次高考作文，实是羞愧难当。
提及语文素养，在我看来，是知识与能力的并行不悖，是思维观念和文化品位的相互浸润，是积累语言和拓展视野的相辅相成。抑或通俗来讲，素养本身绝非仅仅是格纹纸上的笔走龙蛇、挥毫洒墨。它可以是，当你闻知杨绛先生驾鹤西去之噩耗，不需要浏览潮水般的纪念文章，就能流利地背诵出兰德的《我和谁都不争》，得以明了先生“走到人生边上”内心的质朴和平和。同样，它也可以是，未谙世事的我们，甘愿成为文字的信徒，甚至把文字当成信仰去膜拜——那种迷恋情怀所以得以深晓一切阴晴冷暖。
好比社会之建设需要民智开启，我们语文素养的养成也的确需要一位优秀的老师为我们指点迷津。有效的课堂教学，不拘泥于形式，不在于灌输知识的多少，重要的是对于我们兴趣点的激发和培养，是严谨治学精神的影响和陶染。幸运至极，在高中的最后一年，我有机会每日聆听老胡的谆谆教诲，受提携之情与栽培之恩，没齿难忘。
如果说课堂上的讲授是一个引领，那么课外的大量阅读就是一种延伸。我们都期待着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆，词藻信手拈来，深情娓娓道出，可这些，都是需要阅读背后的文化底蕴进行积淀的。连亘的文字排列中，跌宕起伏的故事情节中，只要潜心发掘，便有值得借鉴的菁华，永世难忘。
谈及社会生活实践对于提升语文素养的影响，我认为其是如虎添翼，而非雪中送炭。也就是说，社会生活实践是要建立在扎实的教学和海量阅读的基础之上的，缺一不可。所谓实践，强调行动力，猝不及防的鲁莽断不可取，内心的丰富和饱满不可或缺。
诚然，题中之义的三条途径全部亲力亲为，知行合一，坚持到底是足以支撑语文素养的提升的。然而，大多时候，我们总是害怕自己的努力石沉大海，担忧获得的回报遥遥无期。因为语文素养不同于数理计算，它的反馈周期太过于漫长，倘若没有足够大的执念和孤注一掷的勇气，太容易泄气和崩溃。
可鲜衣怒马少年时，愿我们有朝一日可以奔赴近在咫尺的成功，也同样敢于征服远方始料未及的失败，前路漫漫但可期啊
满分作文 篇3
你可曾“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”面对凋零的花瓣，哀叹着“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”呢？
百花之中，梅花高洁，木兰脱俗，牡丹雍容，茉莉清幽……自古文人雅士都会用这些花儿来入诗。可若花三千，却只有向日葵可以温暖我心。
人生不如意之事十之八九，面对黑夜与阳光，它会选择在阳光洒下时抬头，在黑幕降临时低头。
如果我是一株向日葵，那父母就是我的太阳。他们每天都会竭尽心力地照顾我，当我累了、倦了，他们会让我依靠，给予我温暖。当我犯错、失败，他们会用光照亮我心房的一丝黑暗。当我难过、流泪，他们会用炙热蒸干我的眼泪。试问，这像太阳一般的感情怎不令人想绕着他们旋转呢？
如果我是向日葵，那朋友就是太阳。我不开心时，他们会将光亮透过那薄薄的云层照亮我的半边天。我开心时，他们会陪我一起开心、大笑，将光照得更亮，更温暖。试问，这阳光般的情感怎能令人舍弃呢？
如果我是向日葵，那老师就是太阳。我困惑不解时，他们会洒落一地阳光去照亮道道迷途。汲取这份温暖，可以让人生更加绚烂。试问，这像太阳一般无私的情感，怎能令人不幸福呢？
如果我是向日葵，那从未谋面的陌生人也是太阳。擦肩而过的一个微笑，善意的一个搀扶，暖心的一句问候。即便是陌生人，也可以温暖人心。试问，这般平淡的感情，有谁不想拥有呢？
向日葵终日环绕着太阳，汲取一份份温暖。如同我们都希望能拥有令人暖心的情感一样。黑暗固然是有的，但总有骄阳，一味地执着于黑暗，只会让光明渐行渐远。阳光与向日葵总是互相吸引，那种与生俱来的吸引力是自然赋予的，也是情感所催化的。
我爱温暖的阳光，更爱如阳光般温暖的感情。拥抱着阳光就如同拥抱着幸福。人要做就做一株向日葵吧，那应该是最幸福的事了，终日围绕着太阳，忘记一切黑暗，让光照亮每一寸心灵的土地。等待黎明前的曙光，等待着属于自己的一份温暖，等待着抬起那硕大的'花冠，等待着，等待着……
满分作文 篇4
每个人都曾幻想过，我也曾幻想过，自己会有一个魔杖，解决我难以实现的愿望，如，体育考满分。现在，朝夕对比，我才发现，坚持便是我心中的魔杖。
初二，每每一听到要上体育课，我和同班的女生们就会唉声叹气，叹为何体育考试成绩要加入总分，叹我们将要为此筋疲力尽。排好队形时，老师就说，我们这届跑步的体育考试改为800米、100米项目。本来心怀怨气的我们，彻底震惊了。
以往，体育考试是我心中的一块疙瘩，因为初一那些200米考试，都是胆战心惊地跑完的，我得的那些满分记录，不知道是幸运还是真的有足够的实力。
对于800米，我很慌，但却不失斗志。老师开始为我们量身制订了长跑训练。
直到迎来了期末考试。
我站在跑道上，望了望旁边神情严肃的同学，我手心冰冷，脚不断地踢打的地面，以抑制腿的颤抖;将手放在温暖脖颈处想要暖和，却无济于事。
准备的时间总是那么短暂。“预备——”老师扯高了嗓音，我的身体往前倾，却也抖了几下。“哗——”哨声一响，我和同学们如离弦的箭，冲了出去。跑到将近三百米，我才发现自己为何要跑如此快，到后面怕是会没力气的!但还是保持原速匀速跑着。
“前面那个同学，张口呼吸呀!”一位体育老师吼着出来，打断了我想要控制呼吸的专注力，在听到他向我喊的话时，我便马上张口与鼻子一同呼吸起来。怎么回事?这一张口，却使我的力气散失一半，我心里在打鼓，抬眼一看，发现已有两位同学超过我。我又紧张起来，不再用口配合呼吸，但力气却一点点从指尖和脚下抽离，呼吸变得粗重，眼前的景象渐白。我咬着下唇，用那仅有的意志迈动着像是灌了铅似的的腿，并不断告诉自己：坚持下去，就可能满分了!
当我冲到距着终点50米处，脸色苍白如雪，周围一阵沸腾，加油打气声不断，但我眼前只剩下白茫茫一片和红色的跑道。脚好酸呀，慢点吧。我心里不断叹气着。不行!还那么几十米，也要坚持!我又振奋。
在跨过终点线那时，我的脚仿佛踩在棉花上一样，轻飘飘地“飞”了过去。“第五!”这一声叫喊，让我脚下一空，差一点摔在地上，我稳住了身形，大喘着气站在一旁，眼睛不断往记录表上瞟着。会不会没满分，居然落在第五名。
“不用看了，你3分04秒。”老师磁性的嗓音在耳边响起。
我定定地站着，这么说。我满分了!我欣喜若狂，刚一抬脚，又差点摔跤。
坚持就是我致胜的魔杖。我明白了，成功便是在坚持不住的时候，再坚持一下。
坚持就是我致胜的魔杖，是我所有力量的源，如同源源不断的泉眼。
坚持就是我致胜的魔杖，成功便是在坚持不住的时候，再坚持一下。
满分作文 篇5
8月7日 ，早晨8：00，阳光明媚，晴空万里，十堰日报社的30多位小记者们，在辅导老师的组织下，有序地登上了开往十堰市青少年校外活动中心的客车。大约半个小时的车程后，我们终于到达了期盼已久的暑期军事夏令营训练基地。
我们下了车，快速整理好东西，开始了我们快乐的军事夏令营生活。
站军姿听上去没有什么大不了的，不就是站着嘛。其实真正的站军姿可不是这样的，它可不是简单地站着，它讲究横成排、竖成线，站好了就会显得非常精神，显示出当代军人的帅气和威武。刚开始时，大约前三分钟时，我还站得非常端正和精神，但是时间稍微长一点，我就有点吃不消了，开始腿发酸，肩膀也开始痛了，觉得这么挺着好累。于是我悄悄地看了看其他小记者，发现他们也都开始左右摇晃，抓耳挠腮，显得很不耐烦。
教官鼓励大家说再坚持最后三分钟，通过站军姿，我体会到站好军姿是军人的基本素质，只有站好了军姿，才能显示军人的气质和精神面貌。
快到傍晚的时候，教官开始教我们洗自己换下来的衣服。洗衣服，我在家时可没有洗过，根本不知道如何洗衣服，只看见妈妈用洗衣机，并不知道手洗衣服是怎样的。教官让我们每个人打一盆水，并放入一些洗衣粉，把水搅一搅后，然后把衣服放入水中，并浸透后，开始先揉一揉，然后再搓一搓 。我照样子试了一试，可惜衣服太脏了，感觉没有怎么洗干净。看到其他人都在很认真地洗、揉、搓，我也很认真地把衣领、袖口都仔细地搓了一遍，感觉差不多了，就把它们清洗了三遍后，发现水里的泡泡没有了，就把它们拧干，晾在宿舍走廊的栏杆上了。看着自己亲手洗好的衣服，我心里面特别自豪，我好想赶快告诉妈妈呀，我要告诉她：通过洗衣服我明白了爸爸妈妈养我们是多么的不容易，回到家后我一定要做些力所能及的家务活，以减轻他们的负担。
第二天，最让我难忘的是射击。吃过早饭，我们就来到射击场，我心里是既紧张又兴奋。兴奋的是我可以体验一下射击的感觉；紧张的是如果射不好的话，别人会不会笑话我。我一直焦急地等待着，看着别的小记者都射得不错，我更加紧张了。终于轮到我了，我紧张地颤抖着端着枪，认真地看着前面的靶，听到教官的口令，“呯！呯！呯！”一连串的枪声响过后，我得了51分，感觉还不错。
不知不觉，好玩有趣的军事夏令营就要结束了。在这里我不仅学会了家务活，学会了独立，更懂得了人与人之间的团结是多么的重要！
